PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN SIKAP MATEMATIS MENGGUNAKAN MODEL SCIENTIFIC DALAM PENDEKATAN TEMATIK INTEGRATIF DI KELAS IV SD
Penelitian ini dilatarbelakangi karena masih kurang maksimalnya kemampuan pemahaman konsep matematis siswa dan sikap matematis siswa terhadap pelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan, a. apakah terdapat perbedaan peningkatan kemampuan pemahaman konsep matem...
Saved in:
Main Author: | Yuliana, Pranita (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-06-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EKSPLORASI NILAI-NILAI KARAKTER HOLISTIK PADA BUKU TEMATIK INTEGRATIF (Studi Eksploratif pada Buku Tematik Integratif Kelas IV SD/MI dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan)
by: Saroh Kurnia, -
Published: (2021) -
Analisis Kompetensi Profesional Guru Dalam Penerapan Pembelajaran Tematik Integratif Di Kelas II Dan IV SD Negeri 1 Simo
by: Mahardika, Dian Sari, et al.
Published: (2017) -
Persepsi Guru Terhadap Implementasi Pembelajaran Tematik Integratif Kurikulum 2013 Di SD Muhammadiyah 24 Surakarta
by: Fadhila, Nurul
Published: (2016) -
Persepsi Guru Dalam Pembelajaran Tematik Integratif Pada Implementasi Kurikulum 2013 Di Sd Negeri Kleco 1 Surakarta
by: WULANDARI, WIDYA ADITYA, et al.
Published: (2014) -
PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DI KELAS IV SD
by: Indri, Nurfauziah
Published: (2018)