PERAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM KURIKULUM MERDEKA PADA PEMBELAJARAN SOSIOLOGI UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1 CISARUA BANDUNG BARAT
Penggunaan Metode Pembelajaran konvensial dan tidak variatif, menyebabkan Sosiologi sering dianggap sebagai mata pelajaran yang tidak penting, kurang diminati serta membosankan sehingga minat belajar siswa jadi minim dan hasil belajar siswa rendah.Tujuan penelitian ini untuk mendapatkan gambaran yan...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2024-01-31.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|