PERAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM KURIKULUM MERDEKA PADA PEMBELAJARAN SOSIOLOGI UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1 CISARUA BANDUNG BARAT
Penggunaan Metode Pembelajaran konvensial dan tidak variatif, menyebabkan Sosiologi sering dianggap sebagai mata pelajaran yang tidak penting, kurang diminati serta membosankan sehingga minat belajar siswa jadi minim dan hasil belajar siswa rendah.Tujuan penelitian ini untuk mendapatkan gambaran yan...
Saved in:
Main Author: | Sri Mulyanti, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2024-01-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) KURIKULUM 2013 DI SMK NEGERI 1 CIMAHI
by: Rizan Syaifur Rahman, -
Published: (2019) -
Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dan Discovery Learning (Dl) Dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Keaktifan Siswa
by: Mingsoo, Miss Fateemah, et al.
Published: (2015) -
RANCANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Kharisma Yusuf Muharam, -
Published: (2020) -
STUDI KONSEPTUAL PERUBAHAN KURIKULUM PAI 2013 KE KURIKULUM MERDEKA
by: Mulky Munawar, -
Published: (2023) -
Problem based learning (PBL) dalam pembelajaran bahasa arab di madrasah aliyah
by: Mahliatussikah, Hanik
Published: (2023)