PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA MATERI GAYA DAN GERAK UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PADA SISWA SEKOLAH DASAR
Kemajuan teknologi menuntut semua orang berwawasan saintifik dan literasi sains untuk memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini dilakukan untuk menghasilkan e-modul Persahabatan GALISTA (Gaya Listrik Sahabat Kita) berbasis contextual teaching and learning untuk meningkatkan lite...
Saved in:
Main Author: | Vani Aurana Rayvin, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2024-01-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN METODE FOUR STEPS TEACHING MATERIAL DEVELOPMENT (4STMD) PADA PENGEMBANGAN E-MODUL TOPIK LAJU REAKSI BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS UNTUK MENGEMBANGKAN LITERASI SAINS
by: Nur Faizah, -
Published: (2022) -
PENGEMBANGAN E-MODUL BERORIENTASI LITERASI SAINS DAN ESD PADA TOPIK ENERGI TERBARUKAN
by: Aldini Aulia, -
Published: (2023) -
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS LITERASI SAINS PADA MATERI GERAK LURUS
by: Syifa Rasendriya, -
Published: (2022) -
PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERBASIS SEAMLEAP UNTUK MENGIDENTIFIKASI KETERAMPILAN LITERASI SAINS PADA MATERI GERAK HARMONIS SEDERHANA
by: Nuni Nuraini, -
Published: (2023) -
PENGEMBANGAN BUKU AJAR FISIKA BERORIENTASI LITERASI SAINS PADA MATERI GERAK LURUS UNTUK KELAS X SMA
by: Hamidah, Ida
Published: (2015)