MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE PADA MAHASISWA TARBIYAH DI LEMBAGA PENDIDIKAN TINGGI AGAMA ISLAM
One of the learning problems faced by Islamic education program (PAI) in the Institute of Islamic Studies (PTAI) in South Sumatra are still not fulfilled the quality of the process and learning result. In terms of process, the weakness of the lecturers' creativity in developing learning strateg...
Saved in:
Main Author: | Abdurrahmansyah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-08-05.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
URGENSI PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEADAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE MAHASISWA CALON GURU AGAMA PADA FAKULTAS TARBIYAH DI PERGURUAN TINGGI AGAMA ISLAM
by: Abdurrahmansyah Abdurrahmansyah, et al.
Published: (2012) -
URGENSI PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEADAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE MAHASISWA CALON GURU AGAMA PADA FAKULTAS TARBIYAH DI PERGURUAN TINGGI AGAMA ISLAM
by: Abdurrahmansyah A, et al.
Published: (2012) -
Kebijakan Pendidikan Islam: Hibridasi Lembaga Pendidikan Tinggi
by: Andi Wahyono
Published: (2014) -
KEMAMPUAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE ALUMNI PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN AR-RANIRY BANDA ACEH
by: Asyraf Muzaffar, et al.
Published: (2020) -
Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Terhadap Pencapaian Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun Akademik 2012/2013
by: Yasin, Ahmad, et al.
Published: (2014)