UJI TERAP MEDIA PERMAINAN WORD SEARCH BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA MENULISKAN KATA (Penelitian Pre-Eksperimen pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas IV SD Negeri Nagarawangi 3 Kecamatan Cihideung Kota Tasikmalaya)
Penelitian ini berkenaan tentang uji terap media permainan word search dalam pembelajaran menuliskan kata pada pembelajaran bahasa Inggris di Sekolah Dasar. Fakta menunjukan bahwa pembelajaran bahasa Inggris di Sekolah Dasar belum dilaksanakan dengan maksimal, hal tersebut terlihat dari kurangnya pe...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2014-10-20.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Penelitian ini berkenaan tentang uji terap media permainan word search dalam pembelajaran menuliskan kata pada pembelajaran bahasa Inggris di Sekolah Dasar. Fakta menunjukan bahwa pembelajaran bahasa Inggris di Sekolah Dasar belum dilaksanakan dengan maksimal, hal tersebut terlihat dari kurangnya penguasaan kosakata siswa. Pembelajaran kosakata juga cenderung kurang menarik dan kurang menyenangkan. Penggunaan media permainan word search memiliki daya tarik untuk menarik motivasi siswa dalam belajar kosakata. Sehingga media permainan word search berpeluang digunakan melalui penelitian Pre-Eksperimen yang dilaksanakan di kelas IV-A SD Negeri Nagarawangi 3 Kota Tasikmalaya. Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk memperoleh gambaran tentang peningkatan keterampilan siswa menuliskan kata pada pembelajaran bahasa Inggris di kelas IV SD Negeri Nagarawangi 3 Kota Tasikmalaya melalui media permainan word search. Dalam penelitian ini digunakan metode penelitian pre-eksperimental design. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Nagarawangi 3 Kota Tasikmalaya sebanyak 24 orang siswa. Dari hasil analisis data diperoleh rata-rata pre-test adalah 11,8 dan rata-rata post-test adalah 15,87 dengan rata-rata peningkatan sebesar 7,08 yang termasuk dalam kategori sedang (¬n-gain=0,65) dan berdasarkan hasil uji perbedaan rata-rata dengan menggunakan pengujian dua sample berpasangan (Two Paired Sample T Test) diketahui bahwa nilai t hitung > t tabel (19.368 > 2,069) dan signifikansi 0,000 < 0,05, hasil tersebut menunjukan bahwa terdapat perbedaan antara rata-rata nilai pre-test dan post-test. Berdasarkan hasil tersebut dapat diketahui bahwa terdapat peningkatan pada kemampuan siswa menuliskan kata animals setelah dilakukan uji terap media permainan word search pada pembelajaran bahasa Inggris. Kata Kunci : Media, Permainan Word Search, Kata ABSTRACT Asep Dhani Ramdani, 2014. Testing Applicability of Media Word Search Game for Improving Student in Writing Skills. (Pre-Experimental Research in English Learning at Fourth Grade SD Negeri Nagarawangi 3 Kota Tasikmalaya). This research I regarding about the applicability of the test media of word search game in learning to write the word in English learning at elementary school. The evidence suggests that English learning at elementary school has not been implemented to the maximum, it is evident from the lack of students' vocabulary mastery. Learning vocabulary also tends to be less attractive and less fun. Media use word search game has appeal to attract students' motivation in learning vocabulary. So the media of word search game likely used by Pre-research experiments conducted in class IV-A SD Negeri Nagarawangi 3 Kota Tasikmalaya. The purpose of this study was to gain an overview of the skills enhancement students write the word in English learning at fourth grade SDN Nagarawangi 3 Kota Tasikmalaya through word search game. This study used a pre-experimental research method design. Sources of data in this study is 24 students at the fourth grade students of SDN Nagarawangi 3 Kota Tasikmalaya. From the analysis of data obtained by the average pre-test was 11.8 and the average post-test was 15.87 with an average increase of 7.08 were included in the medium category (n-gain = 0.65) and based on test results mean difference using the paired two-sample test (Paired Two Sample T Test) note that the value of t count> t table (19 368> 2.069) and 0.000 significance <0.05, the results showed that there was a difference between the value of average pre-test and post-test. Based on these results it can be seen that there is an increase in the ability of students to write the word animals after application test media of word search game in English learning. Keyword |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/11669/1/kd_Tasik_1106767_Tittle.pdf http://repository.upi.edu/11669/2/kd_Tasik_1106767_Abstract.pdf http://repository.upi.edu/11669/3/kd_Tasik_1106767_Table_of_Content.pdf http://repository.upi.edu/11669/4/kd_Tasik_1106767_Chapter1.pdf http://repository.upi.edu/11669/5/kd_Tasik_1106767_Chapter2.pdf http://repository.upi.edu/11669/6/kd_Tasik_1106767_Chapter3.pdf http://repository.upi.edu/11669/7/kd_Tasik_1106767_Chapter4.pdf http://repository.upi.edu/11669/8/kd_Tasik_1106767_Chapter5.pdf http://repository.upi.edu/11669/9/kd_Tasik_1106767_Bibliography.pdf http://repository.upi.edu/11669/10/kd_Tasik_1106767_Appendix.pdf |