PENGARUH PENERAPAN MEDIA ORIGAMI TERHADAP KEMAMPUAN SISWA KELAS IV SD SUKARAME DALAM MENULIS PETUNJUK (Studi Pre- Eksperimen Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas IV)
Writing instruction is a processof writing communicationwho is posiblly the results willallowpeopletoreadand do all theinstructionson it. Writinginstructions in theelementaryschool, nowadays teachers'perceivedlack ofattentionin the process. When student Learning about writing instructions, they...
Saved in:
Main Author: | ATI, Kinanti Jatining (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-10-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGGUNAAN MEDIA FINGERPAINT DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PETUNJUK PADA SISWA KELAS IV:PENELITIAN EKSPERIMEN KUASI TERHADAP SISWA KELAS IV SDN 3 CITAMBA TAHUN AJARAN 2009-2010
by: Nurlaela, -
Published: (2010) -
HUBUNGAN INTENSITAS MEMBACA DENGAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA PADA SISWA KELAS IV SD
by: Nasty Minarsih, et al.
Published: (2022) -
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ORIGAMI PADA PEMBELAJARAN SBdP TERHADAP KREATIVITAS SISWA (Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas III Sd)
by: Restu Nugraha, -
Published: (2022) -
KETERAMPILAN MENULIS POSTER TEMA PELESTARIAN HEWAN BERBASIS BRAINSTORMING PADA SISWA SD KELAS IV
by: Putri Sya'bani Nur Azizah, -
Published: (2022) -
PENERAPAN METODE QUIDE WRITING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS IV SD
by: Rizal, Saipul
Published: (2017)