ANALISIS PROSES BERPIKIR DALAM PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA DENGAN PEMBERIAN SCAFFOLDING
This study examines the thinking process of students before and when getting scaffolding in class V at one of the elementary schools in district area Parungponteng Tasikmalaya regency. The purpose of this study was to obtain a picture of the student's thinking process, difficulties and scaffold...
Saved in:
Main Author: | GERI SYAHRIL SIDIK, GERI (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-08-11.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
DESAIN DIDAKTIS BERPIKIR ALJABAR PADA PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN CACAH DI SEKOLAH DASAR
by: Geri Syahril Sidik, -
Published: (2023) -
PENERAPAN SCAFFOLDING UNTUK MENGATASI BERPIKIR PSEUDO DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
by: Alfi Syahraini, -
Published: (2023) -
HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KONSEP MATEMATIKA DAN PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA DALAM MENGANALISIS RANGKAIAN LISTRIK DAN ELEKTRONIKA DI SMK N 12 BANDUNG
by: RIZKI, Geri
Published: (2012) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN METACOGNITIVE SCAFFOLDING
by: Aulia Putri, -
Published: (2019) -
PENGARUH MEDIA ALAT BANTU PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN LOMPAT JANGKIT SISWA SMPN 2 LEMBANG KAB. BANDUNG BARAT
by: Geri Firmansyah, -
Published: (2018)