Problematika Pembelajaran Kemahiran Berbahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah (Analisis Deskriptif Kualitatif pada Kelas V di MI Ciwahangan Ciamis Tahun Ajaran 2013/2014).
Masalah penelitian ini adalah bagaimanakah problematika pembelajaran kemahiran berbahasa Arab di kelas V semester 2 di MI Ciwahangan Ciamis tahun ajaran 2013/2014. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi, mendsekripsikan, dan menganalisis problematika pembelajaran kemahiran berbahasa Ara...
Saved in:
Main Author: | Maulani, Hikmah (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-07-10.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN BAHASA UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBAHASA ARAB DI MADRASAH ALIYAH : Studi Deskriptif Analisis Terhadap Metode Pembelajaran Bahasa Arab di MA Assakinah Bandung Barat
by: Aminudin, -
Published: (2019) -
PENGEMBANGAN PROGRAM BIMBINGAN BAGI SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH DALAM UPAYA MENINGKATKAN PENCAPAIAN TUGAS-TUGAS PERKEMBANGANNYA : Studi Deskriptifpada Madrasah IbtidaiyahNegeri Cikarees Kabupaten Ciamis
by: Ii Suryaman, -
Published: (2002) -
Kepemimpinan Dalam Mewujudkan Madrasah Ibtidaiyah Efektif(Studi Situs MI Ma'arif Grabag 1 Magelang)
by: Subandi, Subandi, et al.
Published: (2013) -
Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) pada Madrasah Ibtidaiyah (MI) di Kabupaten Sukoharjo Tahun 2010-2011
by: Widodo, Slamet, et al.
Published: (2013) -
ANALISIS PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN KEMAHIRAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA ARAB : Studi Analisis Deskirptif Pada Siswa Kelas VIII B MTs Almusyawarah Lembang
by: Khotimah, Husnul
Published: (2016)