DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN MENDENGARKAN PENJELASAN PETUNJUK DENAH DENGAN MEDIA VISUAL DI SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya hambatan belajar (learning obstacle) pada mata pelajaran Bahasa Indonesia tentang mendengarkan penjelasan petunjuk denah di kelas IV SD. Siswa kurang dapat membedakan arah mata angin sehingga kurang tepat pula saat menjelaskan urutan perjalanan dalam denah...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2014-11-13.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|