PENGEMBANGAN MODEL CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) PADA SUBTEMA PEMANFAATAN ENERGI DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
Pembelajaran tematik merupakan pembelajaran yang rekomendasikan dalam kurikulum. 2013.Pembelajaran tematik akan bermakna bagi siswa karena dalam pelaksanaannya siswa akan memahami konsep-konsep yang dipelajari secara utuh. Berawal dari permasalahan yang terjadi di kelas IV SDN Cibeureum 2, bahwa dal...
Saved in:
Main Author: | AMELIA, Sri (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-11-14.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PADA SUBTEMA PEMANFAATAN ENERGI DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: SOMANTRI, Euis Winda
Published: (2014) -
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA PADA SUBTEMA PEMANFAATAN ENERGI DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: FATIMAH, Siti Feti
Published: (2014) -
PENERAPAN MODEL CHILDREN'S LEARNING IN SCIENCE (CLIS) UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP IPA
by: Desliani, Annis
Published: (2013) -
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA
by: Ali Ismail, -
Published: (2008) -
Penerapan Model Pembelajaran CLIS (Children Learning in Science) untuk Pemahaman Konsep Siswa SD
by: Sambas, Lina Yulyana Nengsih
Published: (2015)