PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG CAHAYA DAN SIFAT-SIFATNYA MELALUI MODEL INKUIRI TERBIMBING DI KELAS V SEKOLAH DASAR
Penelitian dengan judul Peningkatan Hasil Belajar Siswa tentang Cahaya dan Sifat-Sifatnya melalui Model Inkuiri Terbimbing Di Kelas V Sekolah Dasar didasarkan pada permasalahan yang terjadi di lapangan yang menunjukkan bahwa pada pembelajaran IPA masih berpusat pada guru karena tidak digunakannya mo...
Saved in:
Main Author: | HERAWATI, Heni (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-11-20.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pemahaman Konsep Siswa Kelas IV melalui Pembelajaran Inkuiri Terbimbing tentang Materi Sifat-Sifat Cahaya
by: Verdiana Somi Koten, et al.
Published: (2019) -
Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dengan Inkuiri Terbimbing dipadu Carousel Feedback pada Materi Sifat-sifat Cahaya di Sekolah Dasar
by: Muspratiwi Pertiwi MR, et al.
Published: (2018) -
PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG CAHAYA DAN SIFAT-SIFATNYA
by: Eti Komarasari, -
Published: (2012) -
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG CAHAYA DAN SIFAT-SIFATNYA
by: Akbar, Ruli Aulia
Published: (2013) -
Model Mental dan Penguasaan Konsep Siswa Kelas IV SD pada Materi Sifat-Sifat Cahaya melalui Inkuiri Terbimbing
by: Muh Idham Haliq, et al.
Published: (2020)