PENGGUNAAN TEKNIK SCAFFOLDINGDALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA TERHADAP PENINGKATAN SELF EFFICACY SISWA SEKOLAH DASAR
kemampuannya untuk mengerjakan soal. Matematika dipandang sebagai sumber stres atau sumber kecemasan bagi siswa. Hal itu berdampak pada ketidakyakinan siswa untuk menyelesaikan masalah. Keyakinan terhadap kemampuan diri mempengaruhi motivasi siswa dalam menyelesaikan masalah. Motivasi berkaitan deng...
Saved in:
Main Author: | LOVITA, Imas Damayanti (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-11-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DALAM MEMECAHKAN MASALAH BERDASARKAN SELF-EFFICACY MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR
by: Aan Yuliyanto, -
Published: (2021) -
PENGEMBANGAN MODEL THINK TALK WRITE BERBASIS SCRATCH TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: Imas Damayanti Lovita, -
Published: (2023) -
Analisis Kemampuan Memecahkan Masalah Matematika Materi Debit Pada Kelas V Sekolah Dasar
by: Vitta Putri Lestari, et al.
Published: (2020) -
Metakognisi Siswa dalam Memecahkan Masalah Matematika
by: Riani, et al.
Published: (2022) -
Proses Metakognisi Mahasiswa Dalam Memecahkan Masalah Matematika
by: Danang Setyadi
Published: (2018)