Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Membatik Di Kelompok A TK Al-Hikmah II
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang ditemukan mengenai kemampuan motorik halus anak kelompok A TK Al-Hikmah II yang masih rendah. Pembelajaran yang dilakukan untuk menstimulasi kemampuan motorik halus anak belum optimal serta kurang bervariasinya kegiatan pembelajaran yang dilakuk...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2014-08-28.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang ditemukan mengenai kemampuan motorik halus anak kelompok A TK Al-Hikmah II yang masih rendah. Pembelajaran yang dilakukan untuk menstimulasi kemampuan motorik halus anak belum optimal serta kurang bervariasinya kegiatan pembelajaran yang dilakukan. Penelitian ini pun bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan kegiatan membatik untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas. Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan dalam dua Siklus. Setiap siklus dilakukan dua tindakan. Lokasi penelitian ialah TK Al-Hikmah II. Subjek penelitian ialah anak kelompok A yang berjumlah 14 orang. Hasil Penelitian sebelum tindakan secara persentase menunjukan bahwa kemampuan motorik halus anak pada kategori B sebesar 20%, kategori C sebesar 36%, dan kategori K sebesar 44%. Setelah tindakan mengalami peningkatan persentasi yaitu 83% anak tergolong ke dalam kategori B, 15% kategori C dan 2% kategori K.Berdasarkan hasil penelitian, kegiatan membatik yang diterapkan dapat membantu anak dalam kemampuan motorik halusnya. Rekomendasi dari penelitian ini ialah guru dapat mempertimbangkan serta memilih kegiatan membatik sebagai salah satu alternatif strategi pembelajaran khususnya dalam upaya meningkatkan kemampuan motorik halus anak di TK Al-Hikmah II. |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/12011/1/S_PAUD_1003505_Title.pdf http://repository.upi.edu/12011/2/S_PAUD_1003505_Abstract.pdf http://repository.upi.edu/12011/3/S_PAUD_1003505_Table_Of_Content.pdf http://repository.upi.edu/12011/4/S_PAUD_1003505_Chapter1.pdf http://repository.upi.edu/12011/5/S_PAUD_1003505_Chapter2.pdf http://repository.upi.edu/12011/6/S_PAUD_1003505_Chapter3.pdf http://repository.upi.edu/12011/7/S_PAUD_1003505_Chapter4.pdf http://repository.upi.edu/12011/8/S_PAUD_1003505_Chapter5.pdf http://repository.upi.edu/12011/9/S_PAUD_1003505_Bibliography.pdf http://repository.upi.edu/12011/10/S_PAUD_1003505_Apendix.pdf |