IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA BIDANG STUDI BAHASA JEPANG DI SMA MELALUI PENDEKATAN ROLE PLAY
Kurikulum 2103 merupakan kurikulum yang diterapkan oleh pemerintah mulai tahun 2013 sebagai langkah untuk meningkatkan kualitas pendidikan Indonesia. Kurikulum ini lebih memerhatikan peningkatan dan keseimbangan antara kompetensi sikap (attitude), keterampilan (skill) dan pengetahuan (knowledge). Ku...
Saved in:
Main Author: | Nur'aini, Annisa Yulia (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-08-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KREATIVITAS ANAK DALAM PEMBELAJARAN DAYA CIPTA MELALUI BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA DI TAMAN KANAK-KANAK
by: Nur'aini, -
Published: (2000) -
EVALUASI IMPLEMENTASI PROGRAM NIHONGO PARTNERS TERHADAP PERAN GURU SEBAGAI COUNTERPART DALAM MATA PELAJARAN BAHASA JEPANG DI SMA PADA KURIKULUM 2013
by: Devy Yulistiawati, -
Published: (2020) -
EVALUASI KURIKULUM BAHASA JEPANG DENGAN BAHAN AJAR DI SMA/SMK/MA/SMAK
by: Yuliani Hermaningsih, -
Published: (2017) -
IMPLEMENTASI DESAIN PEMBELAJARAN PADA KURIKULUM 2013 DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
by: Mitra Pramita, et al.
Published: (2016) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE QUANTUM TEACHING BIDANG MENGORKESTRASI KETERAMPILAN BELAJAR TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG DI SMA
by: HELTIANA, Ciptania
Published: (2011)