PENGGUNAAN MEDIA KARTU KATA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SUKU KATA PADA ANAK TUNARUNGU KELAS II SLB B-C KURNIA KABUPATEN GARUT

Anaktunarungutidakbedadengananak-anakpadaumumnya, merekajugamembutuhkankemampuanmembaca. Untukmencapaiitu, modalitasuntukmencapaikemampuanmembacadibutuhkanpemahamansejumlahsuku kata, gangguanpendengaran yang dialamitunarungumenghambat proses penerimaaninformasi yang bersifat verbal, sedangkanbunyiba...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Muslim, Muhamad Kurniadi (Author)
Format: Book
Published: 2014-12-02.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Anaktunarungutidakbedadengananak-anakpadaumumnya, merekajugamembutuhkankemampuanmembaca. Untukmencapaiitu, modalitasuntukmencapaikemampuanmembacadibutuhkanpemahamansejumlahsuku kata, gangguanpendengaran yang dialamitunarungumenghambat proses penerimaaninformasi yang bersifat verbal, sedangkanbunyibahasadibentukdarihasilpeniruansuara yang masukkedalamindrapendengaran, sehinggasuara yang didengarakandijadikansebagai kata yang bermakna. Berdasarkapermasalahantersebutmemberikanalasanpenelitiuntukmengupayakanmeningkatkankemampuanmembacasuku kata anaktunarungudenganmenggunakan media kartu kata yang bersifatvisual.Penelitiinibertujuanuntukmengetahuigambaransejauhmanapenggunaan media kartu kata dalammeningkatkankemampuanmembacasuku kata anaktunarungu.penelitiinidilakukan di SLB B-C KurniaKabupatenGarut, dengansatusubjekpenelitian di kelas II SDLB.Metodepenelitianeksperimen, yaituSingle Subject Researchdengandesainpenelitian A-B-A.Data yang diperolehdianalisisdenganpersentasedanditampilkandalambentukgrafik.Teknik yang digunakandalampenelitianinidengancaramenunjukan, danmembacakartu kata (suku kata), Kemampuanawalmembacasubjekmemilikikemampuanmembacasuku kata (9 suku kata), danmembacarangkaisuku kata (18 rangkaisuku kata). Setelahdiberikanintervensidenganmenggunakan media kartu kata dalamaspekmembacasuku kata subjekmengalamipeningkatandalamaspekmembacasukukata.Berdasarkantemuanhasilpenelitian, diketahuibahwapenggunaan media kartukata dapatmeningkatkankemampuanmembacasuku kata anaktunarungu. Hal iniditunjukandenganmeningktnyakemampuanmembacasuku kata, danrangkaisuku kata setelahdiberikanintervensi.Makadariitu, bahwa media kartu kata dapatmeningkatkankemampuanmembacapermulaan (suku kata) anaktunarungu.
Item Description:http://repository.upi.edu/12086/1/S_PLB_1004953_Title.pdf
http://repository.upi.edu/12086/2/S_PLB_1004953_Table_of_content.pdf
http://repository.upi.edu/12086/3/S_PLB_1004953_Abstract.pdf
http://repository.upi.edu/12086/4/S_PLB_1004953_Chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/12086/5/S_PLB_1004953_Chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/12086/6/S_PLB_1004953_Chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/12086/7/S_PLB_1004953_Chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/12086/8/S_PLB_1004953_Chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/12086/9/S_PLB_1004953_Bibliography.pdf
http://repository.upi.edu/12086/10/S_PLB_1004953_Appendix.pdf