DESAIN DIDAKTIS KONSEP VOLUME LIMAS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BERDASARKAN LEARNING TRAJECTORY

DESAIN DIDAKTIS KONSEP VOLUME LIMAS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BERDASARKAN LEARNING TRAJECTORY

Penelitian ini berjudul "Desain Didaktis Konsep Volume Limas Pada Pembelajaran Matematika Sekolah Menengah Pertama Berdasarkan Learning Trajectory". Penelitian ini dilatarbelakangi adanya permasalahan dalam proses konstruksi volume limas pada buku teks sehingga menyebabkan adanya ketidakse...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Sarah, Siti (Author)
Format: Book
Published: 2014-08-26.
Subjects:
Thesis
NonPeerReviewed
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Penelitian ini berjudul "Desain Didaktis Konsep Volume Limas Pada Pembelajaran Matematika Sekolah Menengah Pertama Berdasarkan Learning Trajectory". Penelitian ini dilatarbelakangi adanya permasalahan dalam proses konstruksi volume limas pada buku teks sehingga menyebabkan adanya ketidaksesuaian antara learning trajectory pada buku dengan learning trajectory siswa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk membuat desain didaktis alternatif yang diharapkan dapat sesuai dengan learning trajectory siswa dalam memahami konsep volume limas. Desain didaktis yang telah disusun kemudian diimplementasikan kepada siswa kelas VIII SMP. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa learning trajectory yang ditunjukkan siswa sudah hampir sesuai dengan learning trajectory yang telah disusun penulis, maka desain didaktis ini dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif pada pembelajaran konsep volume limas. Kata Kunci : Desain didaktis, Volume Limas, Learning trajectory.
Item Description:http://repository.upi.edu/12259/1/S_MAT_1005264_TITLE.pdf
http://repository.upi.edu/12259/2/S_MAT_1005264_TABLE%20OF%20CONTENT.pdf
http://repository.upi.edu/12259/3/S_MAT_1005264_ABSTRACT.pdf
http://repository.upi.edu/12259/4/S_MAT_1005264_CHAPTER%201.pdf
http://repository.upi.edu/12259/5/S_MAT_1005264_CHAPTER%202.pdf
http://repository.upi.edu/12259/6/S_MAT_1005264_CHAPTER%203.pdf
http://repository.upi.edu/12259/7/S_MAT_1005264_CHAPTER%204.pdf
http://repository.upi.edu/12259/8/S_MAT_1005264_CHAPTER%205.pdf
http://repository.upi.edu/12259/9/S_MAT_1005264_BIBLIOGRAPHY.pdf
http://repository.upi.edu/12259/10/S_MAT_1005264_Appendix.pdf
http://repository.upi.edu/12259/11/S_MAT_1005264_Appendix2.pdf
http://repository.upi.edu/12259/12/S_MAT_1005264_Appendix3.pdf
http://repository.upi.edu/12259/13/S_MAT_1005264_Appendix4.pdf
http://repository.upi.edu/12259/14/S_MAT_1005264_Appendix5.pdf
http://repository.upi.edu/12259/15/S_MAT_1005264_Appendix6.pdf
http://repository.upi.edu/12259/16/S_MAT_1005264_Appendix7.pdf
http://repository.upi.edu/12259/17/S_MAT_1005264_Appendix8.pdf
http://repository.upi.edu/12259/18/S_MAT_1005264_Appendix9.pdf
http://repository.upi.edu/12259/19/S_MAT_1005264_Appendix10.pdf
http://repository.upi.edu/12259/20/S_MAT_1005264_Appendix11.pdf
http://repository.upi.edu/12259/21/S_MAT_1005264_Appendix12.pdf
http://repository.upi.edu/12259/22/S_MAT_1005264_Appendix13.pdf
http://repository.upi.edu/12259/23/S_MAT_1005264_Appendix14.pdf
http://repository.upi.edu/12259/24/S_MAT_1005264_Appendix15.pdf

Similar Items