PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUIZ TEAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENYAKIT SOSIAL DAN PENYIMPANGAN SOSIAL : Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial SMPN 2 Pancatengah Tahun Ajaran 2013/2014
Penelitian bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe quiz team terhadap hasil belajar siswa pada materi Penyakit Sosial dan penyimpangan sosial di SMPN 2 Pancatengah, Kabupaten Tasikmalaya. Penelitian ini dilaksanakan dari bulan Januari 2014 sampai dengan bulan Me...
Saved in:
Main Author: | Yuniar, Yanra (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-06-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
by: Purnamasari, Indriati
Published: (2014) -
PENGUASAAN SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS TERHADAP ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DALAM KORAN
by: Baambang T. K., -
Published: (1988) -
PENINGKATAN KECERDASAN EKOLOGIS SISWA MELALUI HIDROPONIK DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
by: Ernayenti, Ernayenti
Published: (2016) -
PENYIMPANGAN SOSIAL REMAJA DAN UPAYA PENANGGULANGAN SOSIALNYA: Studi Kasus di kota Bandung
by: Mail Ismail, -
Published: (2018) -
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AKTIF (ACTIVE LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SPIRITUAL DAN SOSIAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DI SMK NEGERI PANCATENGAH KABUPATEN TASIKMALAYA
by: Yayat Sudrajat, -
Published: (2018)