PERSEPSI GURU PAMONG TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK MAHASISWA PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan atau memaparkan tentang Kompetensi Pedagogik Mahasiswa Program Pengalaman Lapangan (PPL) Jurusan Pendidikan Teknik Elektro. Objek pada penelitian ini adalah mahasiswa yang melaksanakan Program Pengalaman Lapangan (PPL) pada SMK di kota Bandung dan kota...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Trisandra, M.Yoppy (Author)
Format: Book
Published: 2014-08-29.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan atau memaparkan tentang Kompetensi Pedagogik Mahasiswa Program Pengalaman Lapangan (PPL) Jurusan Pendidikan Teknik Elektro. Objek pada penelitian ini adalah mahasiswa yang melaksanakan Program Pengalaman Lapangan (PPL) pada SMK di kota Bandung dan kota Cimahi, semester genap tahun ajaran 2013/2014. Jenis penelitian ini adalah penelitian deksriptif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Instrumen pada penelitian ini menggunakan kuesioner. Pengisian kuisioner atau penilaian dilakukan oleh guru pamong terhadap setiap mahasiswa yang dibimbingnya. Kompetensi pedagogik mahasiswa PPL difokuskan pada kemampuan mahasiswa dalam perencanaan pembelajaran dan kemampuan melaksanakan pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa kemampuan mahasiswa dalam perencanaan pembelajaran dan kemampuan dalam pelaksanaan pembelajaran termasuk pada kriteria kompeten/baik. Kata Kunci: Persepsi, Kompetensi Pedagogik, Program Pengalaman Lapangan (PPL)
Item Description:http://repository.upi.edu/12286/1/S_TE_0807824_Tittle.pdf
http://repository.upi.edu/12286/2/S_TE_0807824_Tittle1.pdf
http://repository.upi.edu/12286/3/S_TE_0807824_Tittle2.pdf
http://repository.upi.edu/12286/4/S_TE_0807824_Table_of_content.pdf
http://repository.upi.edu/12286/5/S_TE_0807824_Abstract.pdf
http://repository.upi.edu/12286/6/S_TE_0807824_Chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/12286/7/S_TE_0807824_Chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/12286/8/S_TE_0807824_Chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/12286/9/S_TE_0807824_Chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/12286/10/S_TE_0807824_Chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/12286/11/S_TE_0807824_Bibliography.pdf
http://repository.upi.edu/12286/12/S_TE_0807824_Appendix.pdf