EFEKTIVITAS TEKNIK JIGSAW DALAM PEMBELAJARAN DOKKAI PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA TAHUN AKADEMIK 2013/2014

EFEKTIVITAS TEKNIK JIGSAW DALAM PEMBELAJARAN DOKKAI PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA TAHUN AKADEMIK 2013/2014

Penelitian ini berjudul "Eefektivitas Teknik Jigsaw dalam Pembelajaran Dokkai pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Akademik 2013/2014". Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan teknik jigsaw yang dite...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Putri, Intan Dwi Dahidi (Author)
Format:	Book
Published:	2014-08-29.
Subjects:	Thesis NonPeerReviewed
Online Access:	Link Metadata
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

EFEKTIVITAS METODE COOPERATIVE LEARNING TEKNIK TWO STAY TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN DOKKAI:PENELITIAN EKSPERIMEN TERHADAP MAHASISWA TINGKAT 1 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UPI TAHUN AKADEMIK 2007/2008
by: Nena Deliyani, -
Published: (2008)

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW DALAM PEMBELAJARAN HONYAKU TERHADAP MAHASISWA TINGKAT 3 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
by: Riki Rohmat, -
Published: (2011)

KORELASI CHOUKAI TERHADAP DOKKAI :Penelitian Terhadap Mahasiswa Tingkat II Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI
by: Kartikasari, Tika
Published: (2013)

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE KOOPERATIF TEKNIK TALKING CHIPS PADA PEMBELAJARAN DOKKAI : penelitian eksperimen murni terhadap mahasiswa tingkat satu departemen pendidikan bahasa jepang tahun ajaran akademik 2014/2015
by: Budianto, Rahmat
Published: (2015)

PENGGUNAAN MEDIA CERITA BERSERI DALAM PEMBELAJARAN DOKKAI : Uji Coba Penggunaan Cerita Berseri Terhadap Mahasiswa Tingkat Dua Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia
by: Novidya, Irene
Published: (2013)

EFEKTIVITAS METODE LEARNING CELL DALAM PEMBELAJARAN DOKKAI TINGKAT 3 (PENELITIAN EKSPERIMEN TERHADAP MAHASISWA SEMESTER 6 DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA)
by: Savitri, Hesti Dwi
Published: (2016)

PENGGUNAAN METODE PEER LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG (DOKKAI) (PenelitianEksperimenTerhadap MahasiswaTingkat II Departemen Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra Universitas Pendidikan IndonesiaTahunAkademik 2018-2019)
by: Desi Nova Suryanti, -
Published: (2018)

PENGGUNAAN METODE PEER LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG (DOKKAI) : PenelitianEksperimenTerhadap MahasiswaTingkat II Departemen Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra Universitas Pendidikan IndonesiaTahunAkademik 2018-2019.
by: Desi Nova Suryanti, -
Published: (2018)

EFEKTIVITAS METODE QUANTUM MEMORY KEYWORD DALAM PEMBELAJARAN DOKKAI:Eksperimen terhadap Mahasiswa Tingkat II Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI Tahun 2011-2012
by: Gilang Adhitya Permana, -
Published: (2012)

TEKNIK MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA (DOKKAI) BAHASA JEPANG TINGKAT DASAR
by: Yuki Arif Gumilar, -
Published: (2021)

PENGARUH PENGUASAAN HURUF KANJI TERHADAP PEMAHAMAN TEKS DOKKAI (PENELITIAN TERHADAP MAHASISWA TINGKAT III JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FPBS UPI)
by: Daha, Indah Ayu Destiyani
Published: (2014)

EFEKTIVITAS STRATEGI THINK-TALK-WRITE UNTUK MENINGKATKAN KE: Penelitian Eksperimen Kuasi Terhadap Mahasiswa Tingkat II Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Akademik 2014/2015
by: Marliyana, Herlina
Published: (2014)

EFEKTIVITAS MODEL EXPERIENTIAL LEARNING PADA PEMBELAJARAN SAKUBUN DI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
by: Annisa Iglima Miftahussifa, -
Published: (2012)

MODEL COOPERATIVE LEARNING NUMBER HEAD TOGETHER DALAM PEMBELAJARAN DOKKAI : PENELITIAN EKSPERIMEN KUASI TERHADAP MAHASISWA TINGKAT I JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FPBS UPI TAHUN AKADEMIK 2009/2010
by: Ulfha Tan, -
Published: (2010)

PENGGUNAAN TEKNIK PORPE (PREDICT, ORGANIZE, REHEARSE, PRACTICE, EVALUATE) DALAM PEMBELAJARAN DOKKAI BAHASA JEPANG : Studi Kasus di Departemen Pendidikan Bahasa Jepang Tingkat II FPBS UPI
by: Siti Alfiyyah Syifaa Fauzyah, -
Published: (2019)

ANALISIS KEMAMPUAN DOKKAI PADA NIHONGO NOURYOKU SHIKEN N3 MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FPBS UPI: Studi Deskriptif pada Tingkat III Tahun Ajaran 2013/2014
by: Rahmawati, Merry
Published: (2014)

PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA JEPANG (DOKKAI) MELALUI METODE PQ4R (PREVIEW-QUESTION-READ-REFLECT-RECITE-REVIEW) : Penelitian Quasi Eksperimen pada Mahasiswa Tingkat II Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Ajaran 2010/2011
by: Gendis Legensari, -
Published: (2011)

KUALITAS LAYANAN ADMINISTRASI AKADEMIK DI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA PADAMAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL FPTK
by: Winda Aderia, -
Published: (2011)

KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA JEPANG (DOKKAI) MAHASISWA TINGKAT III PROGRAM PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FPBS UPI TAHUN AJARAN 2007/2008
by: Andri Salam, -
Published: (2008)

ANALISIS KESULITAN BELAJAR BAHASA JEPANG DALAM MATA KULIAH DOKKAI PADA MAHASISWA TINGKAT 1 PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UPI TAHUN AJARAN 2009-2010
by: Tantry Neza Utami, -
Published: (2010)

KORELASI KAPASITAS WORKING MEMORY PEMBELAJAR BAHASA JEPANG DENGAN KEMAMPUAN DOKKAI
by: Sari, Mega
Published: (2013)

EFEKTIVITAS PAIR RESPONSDALAM MENERJEMAHKAN TEKS BAHASA INDONESIA KE DALAM BAHASA JEPANG:PENELITIAN EKSPERIMEN TERHADAP MAHASISWA TINGKAT II JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA TAHUN AJARAN 2007/2008
by: Rosi Rosiah, -
Published: (2011)

EFEKTIVITAS TEKNIK THINK-PAIR-SHARE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MAHASISWA : Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Mahasiswa Tingkat II Departemen Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Akademik 2014/1015
by: Nuswanti, Frina Utami
Published: (2014)

PENERAPAN METODE PEER RESPONSE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS SAKUBUN MAHASISWA : Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Mahasiswa Tingkat II Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Akademik 2013/2014
by: Amelia, Triarini
Published: (2014)

EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN CERITA BERANTAI DENGAN MEDIA GAMBAR UNTUK PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA PERANCIS : Studi Pra-Eksperimen terhadap Mahasiswa Semester III Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis FPBS Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Akademik 2012/2013
by: Nurjannah, Putri
Published: (2012)

EFEKTIVITAS TEKNIK STRESS INOCULATION TRAINING UNTUK MENINGKATKAN RESILIENSI MAHASISWA : Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Akademik 2018/2019
by: Intan Mutiara Mir'atannisa, -
Published: (2019)

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK AKROSTIK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI BAHASA PRANCIS: Studi Eksperimen Semu terhadap Mahasiswa Semester VII Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis FPBS Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Akademik 2011/2012
by: Sifah Fauji'ah, -
Published: (2012)

PENGARUH TATA RUANG KELAS TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DI JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
by: Azizah, Laila
Published: (2013)

MULTIMEDIA FLASH NEW APPROACH JAPANESE INTERMEDIATE COURSE DALAM PEMBELAJARAN DOKKAI : Studi Kuasi Eksperimen Pada Mahasiswa Tingkat II Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang UPI tahun ajaran 2011/2012)
by: WALUYO, Widyoharsono
Published: (2012)

ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KEIGO PADA PEMBELAJAR BAHASA JEPANG : Studi Deskriptif pada Mahasiswa Tingkat III Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Ajaran 2012/2013)
by: Meisa, Wistri
Published: (2014)

EFEKTIVITAS MEDIA ANAGRAM DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA PRANCIS : (STUDI EKSPERIMEN TERHADAP MAHASISWA SEMESTER III JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS FPBS UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA TAHUN AKADEMIK 2009/2010)
by: Awal Pitriana, -
Published: (2009)

EFEKTIVITAS TEKNIK ROLE PLAY DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PERCAKAPAN BAHASA JEPANG : Studi Quasi Eksperimen Terhadap Mahasiswa Jurusan Manajemen Perhotelan Pushkom Internasional Bandung Tahun Akademik 2013/2014
by: Fauzzia, Willma
Published: (2014)

EFEKTIVITAS STRATEGI METAKOGNITIF DALAM PENGAJARAN DOKKAI
by: Khairunnisa, Anis
Published: (2012)

PENERAPAN TEKNIK BRAINSTORMING PADA PEMBELAJARAN DOKKAI
by: Wahani, Yenny, Jeine
Published: (2013)

EFEKTIFITAS TEKNIK STORY RETELLING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN CHOUKAI : Penelitian Eksperimen Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia Tingkat II Tahun Ajaran 2012/2013)
by: AMANDA, AYU
Published: (2014)

ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN FRASE KOTO NI SURU DAN KOTO NI NARU PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FPBS UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA : Penelitian Deskriptif Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang UPI Tingkat II Tahun Ajaran 2011/2012
by: Lita Febrytika, -
Published: (2012)

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN FILM BISU TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS (SAKUBUN) MAHASISWA TINGKAT II JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UPI
by: Larasati, Sri Ayu
Published: (2010)

EFEKTIFITAS MEDIA PERMAINAN DOMINO CARD DALAM PENINGKATAN HAFALAN KANJI PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG TINGKAT 1 FPBS UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
by: Kukuh Wiguna, -
Published: (2011)

ANALISIS PENGGUNAAN TEKNIK ALFA DALAM PEMBELAJARAN SAKUBUN PADA MAHASISWA PROGRAM PENDIDIKAN BAHASA JEPANG TINGKAT III UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
by: Muniek Sunaryati, -
Published: (2008)

EFEKTIVITAS TEKNIK 5W1H DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN BAHASA JEPANG : Studi Eksperimen Murni Terhadap Mahasiswa Tingkat II Departemen Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI Tahun Akademik 2017/2018
by: Syifa Hajar Latifa, -
Published: (2018)