PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SCIENTIFIC DISCOVERY LEARNING ANALISIS RANGKAIAN ARUS BOLAK-BALIK
Abstrak. Pengadaan perangkat pembelajaran yang berkarakteristikan kurikulum 2013 merupakan suatu tuntutan kurikulum yang harus segera dipenuhi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran saintifik Discovery Learning (DL) pada dasar dan pengukuran listrik di Sekolah Menengah...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2014-12-08.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repoupi_12351 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Fauziah, Dini |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SCIENTIFIC DISCOVERY LEARNING ANALISIS RANGKAIAN ARUS BOLAK-BALIK |
| 260 | |c 2014-12-08. | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/12351/1/S_TE_1000550_Title.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/12351/2/S_TE_1000550_Abstract.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/12351/3/S_TE_1000550_Table_of_content.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/12351/4/S_TE_1000550_Chapter1.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/12351/5/S_TE_1000550_Chapter2.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/12351/6/S_TE_1000550_Chapter3.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/12351/7/S_TE_1000550_Chapter4.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/12351/8/S_TE_1000550_Chapter5.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/12351/9/S_TE_1000550_Bibliography.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/12351/10/S_TE_1000550_Appendix.pdf | ||
| 520 | |a Abstrak. Pengadaan perangkat pembelajaran yang berkarakteristikan kurikulum 2013 merupakan suatu tuntutan kurikulum yang harus segera dipenuhi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran saintifik Discovery Learning (DL) pada dasar dan pengukuran listrik di Sekolah Menengah Kejuruan. Pengembangan perangkat pembelajaran khususnya bahan ajar dikemas dengan mengadopsi pembelajaran saintifik dan langkah pembelajaran penemuan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kombinasi dengan desain sequential exploratory. Adapun tahapan penelitian dilakukan melalui prosedur penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang dikemukakan oleh Brog and Gall. Penelitian dilaksanakan di SMKN 6 Bandung pada program keahlian Teknik Instalasi dan Pemanfaatan Tenaga Listrik. Desain bahan ajar dasar dan pengukuran listrik yang dikembangkan berupa bahan ajar cetak berjumlah 124 halaman dan diperuntukkan bagi kelas X/2 SMK dan MAK khususnya program keahlian Teknik Instalasi dan Pemanfaatan Tenaga Listrik. Dari hasil penelitian didapat bahwa dari segi kelayakan isi, kelayakan penyajian, kelayakan bahasa dan kelayakan kegrafikan bahan ajar yang dikembangkan dinilai sangat layak serta telah teruji bahwa perangkat pembelajaran ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa. . | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a L Education (General) | ||
| 655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
| 655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repository.upi.edu/12351/ | |
| 787 | 0 | |n http://repository.upi.edu | |
| 856 | |u https://repository.upi.edu/12351 |z Link Metadata | ||