PENERAPAN TEKNIK BERCERITA BERPASANGAN DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI (EKSPERIMEN SEMU TERHADAP SISWA KELAS VII SMPN 1 CIMAHI TAHUN AJARAN 2013/2014)
Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui keefektifan teknik bercerita berpasangan dalam pembelajaran menulis teks eksposisi. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi: (1) bagaimanakah kemampuan siswa dalam menulis teks eksposisi sebelum mengikuti pembelajaran dengan menggunakan teknik ber...
Saved in:
Main Author: | Pratama, Trisna Adi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-08-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KEEFEKTIFAN PENERAPAN TEKNIK BERCERITA BERPASANGAN DALAM PEMBELAJARAN APRESIASI DONGENG YANG DIPERDENGARKAN :Studi Eksperimen Semu pada Siswa Kelas VII SMPN 10 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012
by: NUGRAHA, Chynthia
Published: (2012) -
MODEL PARTISIPATORI BERBANTUAN MEDIA JEJARING SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
by: TRISNA ADI PRATAMA, -
Published: (2018) -
KEEFEKTIFAN METODE KELOMPOK INVESTIGASI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI (Eksperimen Semu terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Cimahi Tahun Ajaran 2013/2014)
by: Gozhali, Muhammad Reza
Published: (2014) -
PENERAPAN TEKNIK BERCERITA BERPASANGAN DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI: Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas VII SMP Kartika XIX-2 Bandung Tahun Ajaran 2016/2017
by: Dahliana, Mega
Published: (2017) -
PENERAPAN TEKNIK BERCERITA BERPASANGAN DALAM PEMBELAJARAN MENULISKARANGAN NARASI SISWA
by: Nani Septiani, -
Published: (2010)