ANALISIS RENCANA DAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BIOLOGI BERKARAKTER PADA KELOMPOK PEMINATAN ILMU-ILMU SOSIAL
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kemampuan guru dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran biologi berkarakter pada kelompok peminatan ilmu-ilmu sosial. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Penelitian ini merupakan studi kasus di SMAN X dan SMAN Y. Objek penelitian...
Saved in:
Main Author: | Cahya, Mariana Ade (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-10-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN PEMBELAJARAN DALAM KURIKULUM 2013 PADA KELOMPOK MATA PELAJARAN PEMINATAN ILMU-ILMU SOSIAL DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI KOTA TASIKMALAYA: Studi Deskriptif pada Kelompok Mata Pelajaran Peminatan Ilmu-Ilmu Sosial di SMAN wilayah Kota Tasikmalaya
by: Wahyuni, Reni Siti
Published: (2017) -
ANALISIS RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL BERDASARKAN TIPOLOGI SEKOLAH DI KABUPATEN GARUT
by: Muhammad Ilman Alkausar, -
Published: (2022) -
EVALUASI PEMILIHAN LINTAS MINAT PESERTA DIDIK PADA KELOMPOK PEMINATAN ILMU-ILMU ALAM TERHADAP MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA KOTA BANDUNG
by: Firda Nurwahyuni, _
Published: (2018) -
ANALISIS KUALITAS RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN BERBASIS UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
by: Dwitya Sobat Ady Dharma
Published: (2019) -
Telaah Implementasi Kurikulum 2013: Tinjauan pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
by: Arghob Khofya Haqiqi
Published: (2019)