EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE BRAINSTORMING PADA PERKULIAHAN RENCANA ANGGARAN BIAYA (Studi kasus pada program studi pendidikan teknik bangunan JPTS FPTK UPI)
Suasana yang seharusnya tercipta dalam suatu proses pembelajaran adalah bagaimana peserta didik berperan secara aktif, sehingga komunikasi yang terjalin secara dua arah. Sebagai seorang pengajar, kita harus bisa merencanakan pembelajaran dengan baik dan juga memilih metode belajar yang efektif. Sela...
Saved in:
Main Author: | Permana, Firda HAdi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-07-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
STUDI FAKTOR-FAKTOR YANG BERPENGARUH TERHADAP PENYELESAIAN TUGAS TERSTRUKTUR PADA MATA KULIAH RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB) DI PRODI PTB JPTS FPTK UPI
by: Somantri, Rudi
Published: (2014) -
PENGARUH INTERAKSI BELAJAR MENGAJAR DOSEN DAN MAHASISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH RENCANA ANGGARAN BIAYA DI JPTS FPTK UPI
by: Yogi Memet, -
Published: (2009) -
PENERAPAN MODEL ASESMEN PORTOFOLIO PADA PERKULIAHAN PRAKTIK BATU BETON DI PRODI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JPTS FPTK UPI
by: Dimastra, Gent
Published: (2014) -
STUDI DAYA DUKUNG LEMBAGA DALAM IMPLEMENTASI E-Learning PADA PERKULIAHAN D I JPTS-FPTK UPI
by: Galih Satria, -
Published: (2008) -
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENYELESAIAN TUGAS TERSTRUKTUR MATA KULIAH RENCANA ANGGARAN BIAYA PADA MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN DPTS FPTK UPI
by: Imamul Wafi, -
Published: (2019)