PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDIVIDUAL BERBASIS MEDIA TEKS CERITA BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN BAGI SISWA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (Penelitian Subjek Tunggal di Sekolah Dasar Inklusi Al Mabrur Tahun 2014)
Penelitian ini berangkat dari kegelisahan peneliti terhadap rendahnya pemahaman baca siswa ABK di sekolah Inklusi. Rendahnya pemahaman tersebut diakibatkan oleh berbagai hal. Antara lain, kurangnya pengetahuan dan kompetensi guru dalam menangani proses pembelajaran membaca bagi siswa ABK, Pemilihan...
Saved in:
Main Author: | Triadi, Rai Bagus (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-08-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pembelajaran Matematika pada Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi
by: Ari Irawan, et al.
Published: (2018) -
Penerimaan Sosial Lingkungan Inklusi terhadap Siswa Berkebutuhan Khusus
by: Rizka Riana, et al.
Published: (2021) -
PENERIMAAN SOSIAL ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH INKLUSI
by: Dwi Azhari Yassinthya, -
Published: (2018) -
KETERAMPILAN SOSIAL SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH DASAR INKLUSI
by: Rina Diahwati, et al.
Published: (2016) -
Manajemen Penyelenggaraan Pembelajaran Inklusi Bagi Anak Berkebutuhan Khusus (Studi Kasus SMK Negeri 8 Surakarta)
by: Kurniawan, Heppy Budi, et al.
Published: (2015)