PENERAPAN PENDEKATAN SOMATIC-AUDITORY-VISUALIZATION- INTELLECTUALLY (SAVI)UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINSSISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI GAYA :PenelitianTindakan Kelas Dilaksanakan pada Siswa Kelas V SDN 2 Suntenjaya Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat TahunPelajaran 2013/2014
Penelitian ini dilatarbelakangi karena beberapa masalah yang dihadapi siswa dalam menguasai keterampilan proses sains.Hal ini didasarkan pada hasil observasi yang menunjukkan bahwa siswa kurangmampu melakukan pengamatandenganbaik,siswakurang mampu menuliskan danmenyimpulkanhasilpengamtan, siswa kura...
Saved in:
Main Author: | Susanti, Yulia (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2004-07-17.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGGUNAAN PENDEKATAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL AND INTELLECTUAL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS V SDN KENARI
by: Rosmawati, Ika
Published: (2015) -
PENGARUH METODE SOMATIC AUDITORY VISUAL INTELLECTUAL (SAVI) TERHADAP HASIL BELAJAR SKI
by: Dyah Nahdotun Nisa, et al.
Published: (2020) -
PENERAPAN PENDEKATAN SOMATIC AUDITORY VISUAL INTELLECTUAL (SAVI) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA PADA MATA PELAJARAN SBDP
by: Alfiyah, -
Published: (2017) -
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL) TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
by: Yuniarsah, Yuyun
Published: (2016) -
PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN SOMATIC, AUDITORY, VISUAL AND INTELLECTUAL(SAVI) UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS III DI SEKOLAH DASAR
by: Ega Claresti, -
Published: (2019)