PENERAPAN PENDEKATAN LEVELS OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN SCIENTIFIC REASONING SISWA SMP PADA MATERI KALOR
Hasil observasi menunjukkan bahwa kemampuan bernalar secara ilmiah atau scientific reasoning merupakan kemampuan yang kurang terfasilitasi dalam proses pembelajaran fisika di kelas. Pendekatan levels of inquiry dipandang memiliki cara-cara yang dapat melatihkan scientific reasoning, oleh karena itu...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2014-06-18.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!