PENINGKATAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN SOSIAL MELALUI PROBLEM SOLVING TRAINING
Kemampuan penyesuaian sosial merupakan tugas perkembangan yang penting bagi remaja. Ketidakmampuan penyesuaian sosial peserta didik menunjukan dampak buruk bagi pribadi yang terkait dengan aspek perkembangan sosial remaja yang bersifat dinamis. Penelitian bertujuan mengetahui gambaran kemampuan peny...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2015-01-26.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Kemampuan penyesuaian sosial merupakan tugas perkembangan yang penting bagi remaja. Ketidakmampuan penyesuaian sosial peserta didik menunjukan dampak buruk bagi pribadi yang terkait dengan aspek perkembangan sosial remaja yang bersifat dinamis. Penelitian bertujuan mengetahui gambaran kemampuan penyesuaian sosial peserta didik sebagai dasar pengembangan layanan problem solving training untuk meningkatkan kemampuan penyesuaian sosial. Pengambilan sampel dilakukan secara acak (random sampling). Sampel penelitian peserta didik kelas XI SMA Negeri 9 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015 yang berjumlah 224 peserta didik dari 379 peserta didik. Hasil penelitian menunjukan gambaran kemampuan penyesuaian sosial peserta didik dijadikan landasan dalam penyusunan layanan problem solving training untuk meningkatkan kemampuan penyesuaian sosial. Layanan yang disusun dinyatakan layak oleh pakar dan praktisi. Rekomendasi penelitian: 1) Guru bimbingan dan konseling dapat menjadikan layanan problem solving training sebagai pedoman untuk membantu meningkatkan kemampuan penyesuaian sosial peserta didik kelas XI SMA Negeri 9 Bandung, 2) Guru bimbingan dan konseling dapat menerapkan layanan problem solving training kepada peserta didik dengan kecenderungan respon pada kategori sangat tinggi dan tinggi sebagai upaya pengembangan untuk mempertahankan kemampuan penyesuaian sosial melalui strategi bimbingan kelompok dan perencanaan individual, 3) Peneliti berikutnya dapat melakukan uji coba layanan problem solving training untuk meningkatkan kemampuan penyesuaian sosial peserta didik. |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/12883/1/S_PPB_1000145_Title.pdf http://repository.upi.edu/12883/2/S_PPB_1000145_Abstract.pdf http://repository.upi.edu/12883/3/S_PPB_1000145_Table_of_content.pdf http://repository.upi.edu/12883/4/S_PPB_1000145_Chapter1.pdf http://repository.upi.edu/12883/5/S_PPB_1000145_Chapter2.pdf http://repository.upi.edu/12883/6/S_PPB_1000145_Chapter3.pdf http://repository.upi.edu/12883/7/S_PPB_1000145_Chapter4.pdf http://repository.upi.edu/12883/8/S_PPB_1000145_Chapter5.pdf http://repository.upi.edu/12883/9/S_PPB_1000145_Bibliography.pdf http://repository.upi.edu/12883/10/S_PPB_1000145_Appendix1.pdf http://repository.upi.edu/12883/11/S_PPB_1000145_Appendix2.pdf http://repository.upi.edu/12883/12/S_PPB_1000145_Appendix3.pdf http://repository.upi.edu/12883/13/S_PPB_1000145_Appendix4.pdf |