PENGGUNAAN MOBILE LEARNING BERBASIS MEDIA SOSIAL DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA : Studi kasus pada mata pelajaran MDIPU di kelas XI KPU 1 SMKN 12 Bandung
Penelitian ini mengkaji tentang manfaat penggunaan mobile learning berbasis media sosial dengan pendekatan saintifik terhadap hasil belajar siswa di kelas XI KPU 1 SMKN 12 Bandung. Penelitian ini di latarbelakangi oleh siswa yang hanya menggunakan media sosial untuk berinteraksi dan tidak dijadikan...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2014-06-19.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repoupi_13024 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Fathulrohman, Firman |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a PENGGUNAAN MOBILE LEARNING BERBASIS MEDIA SOSIAL DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA : Studi kasus pada mata pelajaran MDIPU di kelas XI KPU 1 SMKN 12 Bandung |
| 260 | |c 2014-06-19. | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/13024/1/S_TE_1002310_Title.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/13024/2/S_TE_1002310_Table_of_content.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/13024/3/S_TE_1002310_Abstract.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/13024/4/S_TE_1002310_Chapter1.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/13024/5/S_TE_1002310_Chapter2.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/13024/6/S_TE_1002310_Chapter3.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/13024/7/S_TE_1002310_Chapter4.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/13024/8/S_TE_1002310_Chapter5.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/13024/9/S_TE_1002310_Bibilography.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/13024/10/S_TE_1002310_Appendix.pdf | ||
| 520 | |a Penelitian ini mengkaji tentang manfaat penggunaan mobile learning berbasis media sosial dengan pendekatan saintifik terhadap hasil belajar siswa di kelas XI KPU 1 SMKN 12 Bandung. Penelitian ini di latarbelakangi oleh siswa yang hanya menggunakan media sosial untuk berinteraksi dan tidak dijadikan sebagai media pembelajaran serta sulitnya siswa untuk berkomunikasi dengan guru ketika diluar kelas. Tujuan dari penelitian ini yaitu mengetahui hasil belajar siswa yang dicapai setelah menggunaakan mobile learning berbasis media sosial dengan pendekatan saintifik pada mata pelajaran Menerapkan Dasar Instrumen Pesawat Udara (MDIPU). Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode pre-experimental design, dengan bentuk one-group pretest-posttest design. Hasil analisis pada penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa ditunjukkan dengan adanya gain hasil belajar siswa sebesar 60,74 %. Oleh karena itu, penggunaan mobile learning berbasis media sosial dengan pendekatan saintifik terhadap hasil belajar siswa dapat dikatakan efektif. | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a L Education (General) | ||
| 655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
| 655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repository.upi.edu/13024/ | |
| 787 | 0 | |n http://perpustakaan.upi.edu | |
| 856 | |u https://repository.upi.edu/13024 |z Link Metadata | ||