PEMBELAJARAN THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA
Irmawan (2014). "Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis dan Motivasi Belajar Matematika pada Siswa SMA". Tesis SPS UPI Bandung. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai pembelajaran Thinking Aloud Pair Prob...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2014-08-11.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repoupi_13039 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Irmawan, - |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a PEMBELAJARAN THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA |
| 260 | |c 2014-08-11. | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/13039/1/T_MAT_1103456_Title.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/13039/2/T_MAT_1103456_Table_of_content.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/13039/3/T_MAT_1103456_Abstract.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/13039/4/T_MAT_1103456_Chapter1.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/13039/5/T_MAT_1103456_Chapter2.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/13039/6/T_MAT_1103456_Chapter3.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/13039/7/T_MAT_1103456_Chapter4.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/13039/8/T_MAT_1103456_Chapter5.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/13039/9/T_MAT_1103456_Bibliography.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/13039/10/T_MAT_1103456_Appendix.pdf | ||
| 520 | |a Irmawan (2014). "Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis dan Motivasi Belajar Matematika pada Siswa SMA". Tesis SPS UPI Bandung. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving untuk meningkatan kemampuan berpikir kritis Matematis dan Motivasi Belajar Matematika pada siswa SMA. Desain penelitian yang digunakan adalah kelompok kontrol pretest - postest. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 8 Bandung dengan sampel kelas X-2 dan X-3. Instrumen yang digunakan adalah tes kemampuan berpikir kritis Matematika, angket, dan observasi. Penelitian ini dilakukan pada kelas X semester genap dengan pokok bahasan jarak pada Dimensi Tiga. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan Uji-t, dan analisis data observasi. Hasil penelitian menjelaskan bahwa terdapat perbedaan peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis antara siswa yang belajar dengan menggunakan pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving dengan siswa yang menggunakan metode ekspositori, dan diuraikan sebagai berikut. (1) Peningkatan kemampuan berpikir kritis Matematis siswa yang belajar dengan model pembelajaranThinking Aloud Pair Problem Solving lebih baik daripada siswa yang menggunakan metode pembelajaran ekspositori. (2) Motivasi belajar Matematika siswa yang mengguanakan model pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving lebih baik daripada siswa yang pembelajarannya menggunakan metode ekpositori. | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a L Education (General) | ||
| 655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
| 655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repository.upi.edu/13039/ | |
| 787 | 0 | |n http://perpustakaan.upi.edu | |
| 856 | |u https://repository.upi.edu/13039 |z Link Metadata | ||