POLA KOMUNIKASI GURU PENYANDANG TUNARUNGU TERHADAP SISWA PENYANDANG AUTIS PADA PEMBELAJARAN SENI LUKIS (StudiKasusdi KelasMenengah SLB AutismePelitaHafizh Bandung)
Tunarungu merupakan individu yang mengalami kehilangan pendengaran sehingga berdampak pada kemampuan berbahasa sebagai bentuk realitas berkomunikasi. Autis merupakan gangguan perkembangan yang meliputi aspek interaksi, komunikasi, dan perilaku. Berkaitan dengan hal tersebut, peneliti menemukan fenom...
Saved in:
Main Author: | Tania, Fini (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-10-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH TEKNIK TOREH TANAH LIAT TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK AUTIS KELAS VIII SMPLB DI SLB AUTISME PELITA HAFIZH BANDUNG
by: Sugiarti, Tria
Published: (2014) -
Penerimaan Orangtua Kandung Pada Anaknya YangPenyandang Autis
by: Agustikasari, Dwi
Published: (2016) -
STRATEGI PENGORGANISASIAN TENAGA ADMINISTRATIF PADA PERGURUAN TINGGI : StudiKasusdi Sekolah Tinggi Seni Rupa Dan Desain Indonesia [STISI] Bandung
by: Herdiwandani
Published: (2013) -
KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU TERHADAP MURID PENYANDANG AUTISME DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR:Studi kasus guru terhadap murid penyandang autisme di Richmond Homeschooling
by: Muhammad Abdullah, -
Published: (2017) -
Penyesuaian Diri Penyandang Tunarungu Di Lingkungan Kerja
by: Utami, Winda Puji, et al.
Published: (2013)