PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN IPS BERBASIS MULTIKULTUR DI SEKOLAH DASAR : Studi Pengembangan Model Pada Siswa Kelas V SD di Kota Singaraja Provinsi Bali

Penelitian ini dilatar belakangi lemahnya pembelajaran IPS berbasis multikultur pada siswa SD, terjadinya konflik kultural, kurangnya internalisasi kompetensi multikultur di sekolah, globalisasi, urgensi pendidikan yang demokratis serta urgensi multikulturalisme pada masyarakat multikultur. Tujuan p...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Suastika, I Nengah (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: 2013-09-02.
Konular:
Online Erişim:Link Metadata
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!