PENERAPAN PBL BERBANTUAN BLOG UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAN KONSEP BESARAN DAN PENGUKURAN SERTA PROFIL KARAKTER DISIPLIN, TANGGUNG JAWAB, KERJA SAMA DAN KOMUNIKASI SISWA SMP
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan penguasaan konsep besaran dan pengukuran setelah diberi perlakuan berupa PBL berbantuan blog. Selain penguasaan konsep, dilihat juga profil karakter disiplin, tanggung jawab, kerja sama dan komunikasi. Metode penelitian yang digunakan adalah...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-11-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | repoupi_13189 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Ekawati, Hanifah |e author |
245 | 0 | 0 | |a PENERAPAN PBL BERBANTUAN BLOG UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAN KONSEP BESARAN DAN PENGUKURAN SERTA PROFIL KARAKTER DISIPLIN, TANGGUNG JAWAB, KERJA SAMA DAN KOMUNIKASI SISWA SMP |
260 | |c 2014-11-18. | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/13189/1/S_FIS_1000816_Title.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/13189/2/S_FIS_1000816_Abstract.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/13189/3/S_FIS_1000816_Table_of_content.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/13189/4/S_FIS_1000816_Chapter1.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/13189/5/S_FIS_1000816_Chapter2.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/13189/6/S_FIS_1000816_Chapter3.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/13189/7/S_FIS_1000816_Chapter4.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/13189/8/S_FIS_1000816_Chapter5.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/13189/9/S_FIS_1000816_Bibliography.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/13189/10/S_FIS_1000816_Appendix.pdf | ||
520 | |a Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan penguasaan konsep besaran dan pengukuran setelah diberi perlakuan berupa PBL berbantuan blog. Selain penguasaan konsep, dilihat juga profil karakter disiplin, tanggung jawab, kerja sama dan komunikasi. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain penelitian one group pretest-posttest design. Sampel diambil menggunakan teknik purposive sampling dengan sampel 41 siswa di SMP Negeri di Kabupaten Bandung Barat. Data penelitian dikumpulkan menggunakan tes penguasaan konsep, lembar observasi karakter dan lembar observasi untuk mengetahui keterlaksanaan pembelajaran. Analisis data penguasaan konsep menggunakan gain dinormalisasi, dan analisis data karakter menggunakan statistik untuk menghasilkan persentase profil disiplin, tanggung jawab, kerja sama dan komunikasi. Hasil penelitian memperoleh <g> sebesar 0,5. Hal tersebut menunjukkan bahwa PBL berbantuan blog dapat meningkatakan penguasaan konsep dalam katergori sedang. Profil karakter yang paling besar dalam penerapan strategi pembelajaran blog melalui PBL adalah disiplin dengan kategori membudaya. Karakter tanggung jawab dan kerja sama dengan kategori mulai berkembang. Karakter komunikasi dengan kategori mulai terlihat. Kata Kunci : Penerapan PBL Berbantuan Blog, Penguasaan Konsep, Karakter Disiplin, Tanggung Jawab, Kerja Sama dan Komunikasi | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
690 | |a LB Theory and practice of education | ||
690 | |a LB1603 Secondary Education. High schools | ||
690 | |a QC Physics | ||
655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
787 | 0 | |n http://repository.upi.edu/13189/ | |
787 | 0 | |n http://repository.upi.edu | |
856 | |u https://repository.upi.edu/13189 |z Link Metadata |