ANALISIS HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF DAN PROFIL AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD
Rata-rata hasil Ujian Nasional (salah satu bentuk implementasi standar penilaian) pada Mata Pelajaran (MP) fisika mendapatkan nilai yang paling rendah diantara MP lainnya dalam rumpun IPA bahkan berada dlam kategori 'D'. MP fisika masih dianggap MP yang sulit. Komunikasi siswa dengan guru...
Saved in:
Main Author: | Jahara, Rika Siti (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-09-03.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MEDIA VISUALISASI PADA PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS DAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA SMP
by: Suprihatin, Susy
Published: (2014) -
PENERAPAN MEDIA VISUALISASI PADA PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS DAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA SMP
by: Suprihatin, Susy
Published: (2014) -
Penerapan Cooperative Learning Tipe Stad Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
by: Rahman, Nadia Athiyyah
Published: (2015) -
KARAKTERISTIK TES HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF MATERI ELASTISITAS MENGGUNAKAN ANALISIS ITEM RESPONSE THEORY
by: Muhammad Lukman hakim, -
Published: (2019) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERAT1F TIPE STUDENT TEAMSACHIEVEMENTDIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF STSWA KELAS VII
by: Yuniar Rachmawati, -
Published: (2009)