DAMPAK KURIKULUM PAUD TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK DENGAN HAMBATAN PERKEMBANGAN BAHASA USIA PRA SEKOLAH
Penelitian ini didasari oleh temuan pada peningkatan kemampuan perkembangan kognitif anak usia 4-6 tahun, yang mulai tidak sejalan dengan teori perkembangan kognitif Piaget. Hal ini merupakan pengaruh dari layanan pendidikan anak usia dini. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dampak kurikulum PAU...
Saved in:
Main Author: | Mahdi, Arisul (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-01-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN HAMBATAN PERKEMBANGAN BAHASA PADA ANAK USIA DINI
by: Andini, Meilina Juwita
Published: (2014) -
PENYELENGGARAAN PROGRAM PAUD HOLISTIK INTEGRATIF MELALUI KEMITRAAN DALAM MENINGKATKAN ASPEK PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI
by: Farida, Evi
Published: (2015) -
PELATIHAN KUESIONER PRA SKRINING PERKEMBANGAN (KPSP) TERHADAP PENGETAHUAN GURU PAUD: Literature Review
by: Diana,
Published: (2020) -
Hubungan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Dengan Perkembangan Anak Usia 3-5 Tahun
by: LEONITA, DEWANGGA
Published: (2012) -
PEMBUATAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF MAZE ADVENTURE UNTUK STIMULASI PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK PRA SEKOLAH DI PANTI ASUHAN
by: Rima Gustiani, -
Published: (2019)