PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa di SMA Negeri se-Kota Bandung. Hal ini ditunjukan dari nilai rata-rata Ujian Akhir Semester Ganjil Tahun Ajaran 2013/2014, yang belum mencapai nilai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM). Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaru...
Saved in:
Main Author: | Walidainihia, Biratul (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-12-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI : Studi Kasus pada Siswa Kelas X SMAN 1 Tasikmalaya
by: Rezty S Presilya, -
Published: (2012) -
PENGARUH SELF-EFFICACY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MEDIASI DISIPLIN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
by: Yulianisa Hidayati, -
Published: (2019) -
PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survey Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Pasundan se-Kota Bandung
by: Astuti, Widi
Published: (2013) -
PENGARUH MINAT BELAJAR, EKONOMI KELUARGA, DAN FASILITAS BELAJAR SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI
by: Riska Agustinawati, -
Published: (2012) -
EFEK MODERASI DUKUNGAN TEMAN SEBAYA PADA PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI
by: Dwi Nur Septyorini, -
Published: (2020)