PENGARUH GAYA MENGAJAR INKLUSI TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PERMAINAN FUTSAL
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh gaya mengajar inklusi terhadap motivasi dan hasil belajar permainan futsal siswa kelas VIII SMP Kartika Siliwangi XIX-2 Bandung. Metode yang digunakan adalah eksperimen, desain penelitian pretest-posttest control group design. Po...
Saved in:
Main Author: | Nurlanda, Adita (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-12-11.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH GAYA MENGAJAR RESIPROKAL TERHADAP HASIL BELAJAR BERMAIN FUTSAL
by: Asep Sahrul Gunawan, -
Published: (2018) -
PENGARUH GAYA MENGAJAR KONVERGEN DAN GAYA MENGAJAR DIVERGEN TERHADAP HASIL BELAJAR PERMAINAN BOLA VOLI
by: Yahya, Fera Legiyandri Moham
Published: (2013) -
PENGARUH GAYA MENGAJAR TUGAS DAN GAYA MENGAJAR KOMANDO TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BERMAIN PADA PEMBELAJARAN FUTSAL
by: Wildan Fauzi Yusuf, -
Published: (2019) -
PENGARUH GAYA MENGAJAR INKLUSI DAN KOORDINASI TERHADAP HASIL BELAJAR LOMPAT JANGKIT SISWA SMA ANGKASA 1 MEDAN
by: Rizki Bastanta B. Manalu
Published: (2019) -
Pengaruh Gaya Mengajar dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Stut Senam Lantai
by: Fegie Rizkia Mulyana
Published: (2017)