ANALISIS PENGGUNAAN INSTRUMEN TES BERBASIS RANKING TASK DAN URAIAN DALAM MENGUKUR PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA
Berdasarkan hasil studi pendahuluan terhadap 25 siswa di salah satu SMA di Kota Cimahi serta wawancara terhadap salah seorang guru fisika mengenai tes, didapatkan hasil bahwa sebagian besar siswa mengungkapkan bentuk soal yang biasa mereka terima berupa pilihan ganda, sedangkan jarang sekali siswa m...
Saved in:
Main Author: | Wiguna, Adityo Panji (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-08-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGGUNAAN TES PETA KONSEP DAN TES URAIAN UNTUK MENILAI PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMA
by: Rizkia, Ilmi
Published: (2013) -
ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH TES URAIAN TERSTRUKTUR DAN TES URAIAN BEBAS PADA MATERI KELISTRIKAN
by: Pertiwi, Restiana Yuli
Published: (2013) -
ANALISIS PROFIL KEMAMPUAN MULTIREPRESENTASI SISWA BERDASARKAN HASIL TES URAIAN TERBATAS DAN TES URAIAN TERSTRUKTUR PADA MATERI BUNYI DI SMP
by: Nulhaq, Sidik
Published: (2013) -
ANALISIS PROFIL KEMAMPUAN MULTIREPRESENTASI SISWA BERDASARKAN HASIL TES URAIAN TERBATAS DAN TES URAIAN TERSTRUKTUR PADA MATERI BUNYI DI SMP
by: Nulhaq, Sidik
Published: (2013) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN PENALARAN PADA MATERI FISIKA SMA KELAS X SEMESTER II
by: Fadillah, Taofik
Published: (2016)