APA (7th ed.) Citation

Suprianti, D. (2014). PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARANPROBLEM BASED INTRODUCTION (PBI) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI: Studi Eksperimen di Kelas XI SMA PGII 1 Bandung.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Suprianti, Dian. PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARANPROBLEM BASED INTRODUCTION (PBI) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI: Studi Eksperimen Di Kelas XI SMA PGII 1 Bandung. 2014.

MLA (9th ed.) Citation

Suprianti, Dian. PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARANPROBLEM BASED INTRODUCTION (PBI) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI: Studi Eksperimen Di Kelas XI SMA PGII 1 Bandung. 2014.