APA (7th ed.) Citation

Rianti, P. P. (2014). PERBEDAAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK THINK PAIR AND SHARE (TPS) DENGAN TEKNIK BERTUKAR PASANGAN TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI: Studi Kuasi Eksperimen di Kelas XI IPS SMA PGRI 1 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Rianti, Puput Putri. PERBEDAAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK THINK PAIR AND SHARE (TPS) DENGAN TEKNIK BERTUKAR PASANGAN TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI: Studi Kuasi Eksperimen Di Kelas XI IPS SMA PGRI 1 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014. 2014.

MLA (9th ed.) Citation

Rianti, Puput Putri. PERBEDAAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK THINK PAIR AND SHARE (TPS) DENGAN TEKNIK BERTUKAR PASANGAN TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI: Studi Kuasi Eksperimen Di Kelas XI IPS SMA PGRI 1 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014. 2014.