PENGGUNAAN SISTEM ISYARAT BAHASA INDONESIA DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA ANAK TUNARUNGU
Pemerolehan bahwa anak tunarungu cenderung lebih sedikit daeipada anak dengan apabila hanya mengandalkan pada membaca ujaran. Hal ini karena ketika membaca ujaran banyak kata yang hampir sama pengucapannya atau bahkan tidak terlihat. Sehingga sebelum anak mampu untuk membaca ujaran terlebih dahulu a...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2015-01-27.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Pemerolehan bahwa anak tunarungu cenderung lebih sedikit daeipada anak dengan apabila hanya mengandalkan pada membaca ujaran. Hal ini karena ketika membaca ujaran banyak kata yang hampir sama pengucapannya atau bahkan tidak terlihat. Sehingga sebelum anak mampu untuk membaca ujaran terlebih dahulu anak perlu mampu untuk membaca isyarat,karena pada isyarat setiap kata bahasa Indonesia dilambangkan dengan seperangkat isyarat jari,tangan,dan berbagai gerak yang akan membantu anak tunarungu berkomunikasi. |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/13581/1/S_PLB_1005511_Abstract.docx http://repository.upi.edu/13581/2/S_PLB_1005511_Title.pdf http://repository.upi.edu/13581/3/S_PLB_1005511_Table_of_content.pdf http://repository.upi.edu/13581/4/S_PLB_1005511_Chapter1.pdf http://repository.upi.edu/13581/5/S_PLB_1005511_Chapter2.pdf http://repository.upi.edu/13581/6/S_PLB_1005511_Chapter3.pdf http://repository.upi.edu/13581/7/S_PLB_1005511_Chapter4.pdf http://repository.upi.edu/13581/8/S_PLB_1005511_Chapter5.pdf http://repository.upi.edu/13581/9/S_PLB_1005511_Bibliography.pdf http://repository.upi.edu/13581/10/S_PLB_1005511_Appendix.pdf |