PROFIL TINGKAT PENALARAN DAN PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE MENGGUNAKAN RANKING TASK EXERCISE
Hasil studi pendahuluan di lapangan memperlihatkan bahwa keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran hanya sedikit sehingga membuat peserta didik hanya duduk, diam, mendengar, mencatat dan menghafal. Siswa merasa jenuh, motivasi menjadi rendah sehingga hasil yang diperoleh kurang maksimal. Sehingga...
Saved in:
Main Author: | Tama, Luqman Nur Hikmatul Eka (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-08-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa
by: Yuni Wulandari, et al.
Published: (2019) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA
by: Nihlatun Azizah, -
Published: (2011) -
Pembelajaran Matematika Berbasis Lesson Study Dengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Aljabar
by: Jauharotul Izzah, et al.
Published: (2020) -
MODÉL PANGAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE DINA PANGAJARAN SAWALA
by: Sandiana, Iyan
Published: (2013) -
POLA PEMAHAMAN SISWA DALAM MATERI ENERGI GERAK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE
by: susanti, fitriana
Published: (2017)