PENERAPAN PENDEKATAN SOCRATIC DIALOGUE UNTUK MELIHAT PROFIL KETERAMPILAN BERTANYA SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA
Melalui observasi dan wawancara yang dilakukan pada guru dan siswa sebuah SMP swasta di kabupaten Sumedang, diketahui bahwa jumlah pertanyaan yang diungkapkan pada tiap pertemuan tidak lebih dari dua hingga tiga buah pertanyaan. Jenis pertanyaan yang muncul tidak lebih dari dua jenis. Penulis ingin...
Saved in:
Main Author: | Abadan, Zulfah Istiqomah (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-04-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL EXPERIENTIAL KOLB PADA PEMBELAJARAN FISIKA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF DAN MELIHAT PROFIL KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
by: Rahayu, Nelda
Published: (2013) -
PROFIL KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN DENGAN STRATEGI READING INFUSION DAN PENGGUNAAN SOCRATIVE
by: Ryan, Mukhamad
Published: (2014) -
On the daimonion of Socrates Plutarch
Published: (2010) -
On the daimonion of Socrates Plutarch
Published: (2010) -
PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Indriyanti, _
Published: (2017)