PENGARUH MODEL EXPERIENTAL LEARNING TERHADAP BERPIKIR KREATIF DAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN SISWA SEKOLAH DASAR : Studi Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas V SDN Isola dan SD Laboratorium - Percontohan UPI Kota Bandung Tahun Ajaran 2013-2014
Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa berpikir kreatif dan menulis karangan siswa yang masih tergolong kurang. Hal ini menjadi pendorong untuk menerapkan model Experiential Learning sebagai model pembelajaran. Tujuan utama penelitian ini untuk memperoleh gambaran nyata mengenai peningkatan hasil bel...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2014-08-26.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|