Rusmiati, L. (2014). PENGARUH MODEL MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) BERBASIS KONTEKSTUAL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS SISWA SMP: Studi Kuasi Eksperimen pada Salah Satu SMP Negeri di Kabupaten Subang.
Chicago Style (17th ed.) CitationRusmiati, Lilis. PENGARUH MODEL MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) BERBASIS KONTEKSTUAL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS SISWA SMP: Studi Kuasi Eksperimen Pada Salah Satu SMP Negeri Di Kabupaten Subang. 2014.
MLA (9th ed.) CitationRusmiati, Lilis. PENGARUH MODEL MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) BERBASIS KONTEKSTUAL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS SISWA SMP: Studi Kuasi Eksperimen Pada Salah Satu SMP Negeri Di Kabupaten Subang. 2014.