KONTRIBUSI KONSEP DASAR KIMIA, KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENALARAN TERHADAP CAPAIAN SISWA SMP DALAM TIMSS-KIMIA
Penelitian ini bertujuan mendapat gambaran tentang kontribusi konsep dasar kimia, keterampilan proses sains dan penalaran terhadap capaian siswa SMP dalam TIMSS-Kimia. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasional, dengan desain penelitian explanatory dan desain prediction. Populasi...
Saved in:
Main Author: | Baruri, Andhika (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-08-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS KESELARASAN ANTARA SOAL KIMIA TIMSS DENGAN KOMPETENSI DASAR DAN PEMBELAJARAN IPA-KIMIA SMP
by: Oktarini, -
Published: (2014) -
ANALISIS PERBANDINGAN CAPAIAN HASIL TES KIMIA SISWA KELAS VIII, IX, X DAN XI BERDASARKAN PENGUJIAN DENGAN SOAL-SOAL KIMIA TIMSS TAHUN 1999 DAN 2003
by: Kartini, -
Published: (2008) -
PROFIL CAPAIAN KNOWLEDGE INTEGRATION (KI) SISWA SMP MELALUI SOAL TIMSS PADA KONSEP LINGKUNGAN
by: Mutiar, Dimas
Published: (2015) -
KONTRIBUSI KIT PRAKTIKUM KIMIA SKALA KECIL TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS) SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN SUBPOKOK MATERI ALKENA
by: RAMADHANI, Suci
Published: (2012) -
CAPAIAN LITERASI SAINS SISWA SMAN DI KOTA PADANG DALAM PISA-KIMIA DITINJAU DARI BENCHMARK NASIONAL DAN INTERNASIONAL
by: Seprianto, -
Published: (2014)