KONTRIBUSI HASIL BELAJAR MEMBUAT HIASAN PADA BUSANA TERHADAP KESIAPAN MEMBUKA USAHA SULAMAN

• Main Author: Maryam, Norma Rahmi (Author)
• Format: Book
• Published: 2014-05-23.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/13966/1/S_PKK_0901564_Title.pdf; http://repository.upi.edu/13966/2/S_PKK_0901564_Table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/13966/3/S_PKK_0901564_Abstract.pdf; http://repository.upi.edu/13966/4/S_PKK_0901564_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/13966/5/S_PKK_0901564_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/13966/6/S_PKK_0901564_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/13966/7/S_PKK_0901564_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/13966/8/S_PKK_0901564_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/13966/9/S_PKK_0901564_Bibliography.pdf; http://repository.upi.edu/13966/10/S_PKK_0901564_Appendix.pdf
• Keywords: L Education (General)

Membuat hiasan busana merupakan serangkaian perlakuan untuk memperindah tampilan suatu busana. Tujuan penelitian untuk memperoleh gambaran atau data, bagaimana kontribusi hasil belajar Membuat Hiasan Pada Busana terhadap kesiapan membuka usaha sulaman, yang dilakukan di SMKN 3 Cimahi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan teknik pengumpul data berupa tes dan angket, yang disebar pada 48 responden. Temuan penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar Membuat Hiasan Pada Busana berada pada kriteria cukup, dan mengenai kesiapan membuka usaha sulaman juga berada pada kriteria cukup. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar Membuat Hiasan Pada Busana memberikan kontribusi positif yang signifikan terhadap kesiapan membuka usaha sulaman, dengan demikian hipotesis kerja yang diajukan diterima. Hasil belajar Membuat Hiasan Pada Busana memberikan kontribusi yang besar (88,36%) terhadap kesiapan membuka usaha sulaman. Making decorations on clothes is series of treatments to decorate the appearance of a cloth. The purpose of this study was to obtain the contributions of learning outcomes of Making Decorations On Clothes in readiness to open embroidery business which done in Vocatinal High School 3 Cimahi. The method used is descriptive method with data collection tools such as tests and inquiries spreads to 48 repondents. The results showed that learning outcomes of Making Decorations On Clothes in adequate category, and the result of readiness to open embroidery business is also in adequate category. The result showed there were significant positive contributions from learning outcome of Making Decorations On Clothes in readiness to open embroidery business, those showed the hypothesis is accepted. Learning outcomes of Making Decorations On Clothes provided major contributions (88,36%) in readiness to open embroidery business.