PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN METACOGNITIVE SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan pemecahan masalah matematis dan fakta rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP. Adapun tujuan penelitian ini adalah: (1) mengetahui apakah peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang memperoleh pendekatan pem...
Saved in:
Main Author: | Mansyur, Muhamad Zulfikar (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-07-17.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN METACOGNITIVE SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
by: Mansyur, Muhamad Zulfikar
Published: (2014) -
Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Pendekatan Metacognitive Guidence
by: Muhamad Zulfikar Mansyur, et al.
Published: (2020) -
Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Pendekatan Metacognitive Guidence
by: Muhamad Zulfikar Mansyur, et al.
Published: (2020) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS SISWA MENGGUNAKAN PENDEKATAN METACOGNITIVE GUIDANCE
by: Mansyur, Muhamad Zulfikar
Published: (2017) -
PENERAPAN SCAFFOLDING UNTUK MENGATASI BERPIKIR PSEUDO DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
by: Alfi Syahraini, -
Published: (2023)