PENDEKATAN M-APOS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIS SERTA HABIT OF TAKING RESPONSIBLE RISKMATEMATIKA SISWA
Penelitianinidilatarbelakangiolehhasil-hasilpenelitianterdahulu yang menunjukkanbahwakemampuanberpikirkritisdankreatifmatematissertaberanimengambilresikodalamkebiasaanberpikir (habits of mind) siswabelumsesuaidenganapayang diharapkan. Salah satupendekatanpembelajaran yang dapatditerapkanuntukmeningk...
Saved in:
Main Author: | Rokhaeni, Arsinah (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-07-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENDEKATAN M-APOS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIS SERTA HABIT OF TAKING RESPONSIBLE RISK MATEMATIKA SISWA: Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas X pada Salah Satu SMA di Kota Cimahi
by: Rokhaeni, Arsinah
Published: (2014) -
PEMAHAMAN DAN KONEKSI MATEMATIS SERTA HABITS OF MIND SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN M-APOS
by: Rakhmawati, Santhi
Published: (2016) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN ADVANCED MATHEMATICAL THINKING DAN DISPOSISI BERPIKIR KREATIF MATEMATIS MAHASISWA MELALUI PENDEKATAN M-APOS
by: Herlina, Elda
Published: (2015) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN M-APOS (MODIFIKASI - ACTION, PROCESS, OBJECT, AND SCHEMA)
by: Widya Nur'aeni, -
Published: (2020) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN HABITS OF MIND SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN ACCELERATED LEARNING (AL) DAN M-APOS : Studi pada Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Atas
by: Rizky Nurul Hafni, -
Published: (2019)