Pengaruh Keterampilan Pemahaman Membaca Terhadap Hasil Belajar Melalui Pembelajaran Berbasis Zone Of Proximal Development Pada Materi Hidrolisis Garam

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai pengaruh keterampilan pemahaman membaca terhadap hasil belajar melalui pembelajaran berbasis Zone of Proximal Development dan untuk memperoleh informasi mengenai pengaruh keterampilan pemahaman membaca melalui pembelajaran tidak berbasis Z...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Hasanah, Nurlela (Author)
Format: Book
Published: 2014-10-31.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!