PERBANDINGAN PENGGUNAAN PENDEKATAN KONSEP DENGAN PENDEKATAN KONTEKS DALAM MEMBANGUN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI SIFAT LARUTAN ASAM, BASA, DAN GARAM
Penelitian ini berjudul "Perbandingan Penggunaan Pendekatan Konsep dengan Pendekatan Konteks dalam Membangun Kemampuan Kognitif Siswa pada Materi Sifat Larutan Asam, Basa, dan Garam". Tujuan dari penelitian ini adalah mendapatkan informasi tentang perbandingan capaian kemampuan kognitif si...
Saved in:
Main Author: | Yulianti, Yuyun (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-02-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN SIMULASI VIRTUAL LABORATORY LARUTAN ASAM-BASA UNTUK MEMBANGUN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS
by: Tarwiyah, Ida
Published: (2014) -
Pengembangan Instrumen Penilaian Sikap dan Keterampilan Psikomotorik pada Materi Asam Basa, Titrasi Asam Basa, Hidrolisis Garam, dan Larutan Penyangga
by: Afidatun Nadhiroh, et al.
Published: (2018) -
ANALISIS PhET pH Scale DALAM MEMBANGUN KONSEP LARUTAN ASAM BASA DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA
by: Almiftian, Fera Silviani
Published: (2013) -
PERANAN PhET ABS DALAM PEMBELAJARAN REMEDIAL TERHADAP PENGUASAAN KONSEP LARUTAN ASAM BASA DAN MEMBANGUN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA
by: Aisyah, Santi Nur
Published: (2014) -
MISKONSEPSI SIFAT KEASAMAN LARUTAN GARAM PARA GURU KIMIA DAN REKONSTRUKSI KONSEPTUALNYA
by: Sutrisno Sutrisno, et al.
Published: (2018)